祁阳新闻网5月26日讯（通讯员 周巧凤）近日，宝塔小学迎来了一场别开生面的教育实践——心理活动月之“家长进课堂”特色活动。此次活动深度挖掘家校合作的无限潜力，为家长们搭建了一座深入校园、走进孩子内心世界的桥梁。

活动当天，校园里充满了温馨而热烈的氛围。家长们怀揣着期待与好奇走进校园，开启了一段意义非凡的体验之旅。在观摩心理课程环节，专业的心理教师们以生动有趣、寓教于乐的方式授课，通过一个个贴近学生生活的案例分析、互动问答，引导孩子们正确认识自我、管理情绪。

此次“家长进课堂”活动的开展，旨在打破家校之间的信息壁垒，凝聚教育共识，为学生的心理健康与综合素质协同发展提供有力支持。活动结束后，家长们纷纷为此次活动点赞，感慨道：“通过这次活动，我们不仅更懂孩子了，也对教育有了全新的认识。原来教育不仅仅是学校的事情，家庭教育同样至关重要，只有家校携手，才能为孩子创造更好的成长环境。”

此次宝塔小学的“家长进课堂”活动，是学校在探索家校共育模式道路上的一次成功实践。未来，学校将继续深化家校合作，开展更多形式多样、内容丰富的活动，让家庭与学校形成教育合力，共同守护孩子们的健康成长，为他们的未来发展奠定坚实基础。